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愉快的万圣节_750字

文章摘要:作文早操开始了,我们排着队进入操场!600字作文是的,我们学习是为什么。通过激烈的讨论让学生学习热情继续燃烧,同时课堂中体现了师生互动,生生互动,生师互动的多方位的课堂结构。就我个人而言,我认为这个题目中蕴藏着的一个重要意蕴,就是命题者有意要引导和考察学生对生活的客观观察能力和独立的思维能力,要求学生能从生活细节中去思考一些隐藏起来的本质,尤其是对自我的有效反省和客观认知,非常有助于学生的人格完善?

愉快的万圣节750字作文概况

  1. 年级:小学六年级
  2. 字数:750字作文
  3. 体裁
  4. 段落:分5段叙写
  5. 作者:伍伊伊
  6. 投稿:2013年02月27日 11时15分

愉快的万圣节作文全文(第1页)

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学校组织每个班做一个南瓜灯,我班的南瓜灯看似小巧玲珑,其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的,嘴巴张的大大,像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临,我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。(当时没开灯)接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具,开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那个女生的肩膀,而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来,我们一齐尖叫起来,这个女生吓得脸色发白,“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了,而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑,庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面,杨老师正披着一件披风,哪位同学上来她就把谁头蒙上,谁一但被抓住,其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外,并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”,不让他再次进来。玩着玩着,不知从什么地方冒出了一个“要糖队”,专门向老师或同学要糖果,而且阵容越来越大,在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列,并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室,“领魔”高喊一声:“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来:“给我糖!给我糖!给......”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间,所有“小魔”一拥而上,挤的挤,推的推,抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖,没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里,我数了数今夜的收获,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。快乐的一天很快结束了,美丽的月亮悄悄地挂在天边,我们唱着欢快的歌,绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。600字作文”,将文势掀起铿锵不凡的力度!他“学会”犹豫了,他甚至为该穿哪一件衣服而犹豫,而事实上它只有两件可选择的外套而已。我还记得,。showBorders()?有一年母亲节,我正在琢磨着给妈妈送什么礼物,送妈妈一盒化妆品吧,太贵了,买不起,送张贺卡给妈妈吧,就怕妈妈不喜欢,无意间,我看见山上的桃花开了,脑海里闪过一个主意,摘束鲜艳清香的桃花送给妈妈,妈妈肯定会喜欢的手里,于是,我摘了一大把鲜艳的桃花,插在妈妈的床头衣柜上,这礼物虽然不太贵重,但这也是我的一片心意,我对妈妈的爱。 愉快的万圣节作文750字作者:小学六年级学生(2)班 伍伊伊
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